• Intitulé du CEC

    SIMULATION PEDAGOGIQUE EN SCIENCES DE LA SANTE : CEC avec mémoire

  • Responsables du CEC

    • Directeur : Pr. Islem Ouanes
    • Coordinateurs : Pr. Faouzi Ben Salem // Dr. Habiba Ben Sik Ali

  • Objectifs

    – Objectifs de niveau 1 :
    Acquisition des compétences de base essentielles en simulation en sciences de la santé.
    – Objectifs de niveau 2 :
    Maitrise de l’enseignement des gestes techniques sur support de simulation « Basse Fidélité ».
    Maitrise de l’enseignement du raisonnement clinique, de la prise de décision en situation critique et du travail en équipe sur support de simulation « Haute-Fidélité et/ou patient standardisé » et scenarii.
    – Objectifs de niveau 3 :
    Développement de l’intégration de la simulation en tant que formateur lors de l’apprentissage des sciences de la santé.

  • Public cible

    – Résidents en Médecine.
    – Assistants, Agrégés et professeurs hospitalo-universitaires.
    – Professeur (en fonction) de l’enseignement paramédical.

  • Modules

    Module 1 : Principes généraux : Simulation et Pédagogie, Introduction à l’apprentissage médical par simulation.
    Module 2 : Conduite pratique d’une séance, Supervision Pédagogique et Débriefing.
    Module 3 : Place de la simulation et différentes disciplines en sciences de la santé.
    Module 4 : Simulation de Basse Fidélité et production de devis d’apprentissage par simulation.
    Module 5 : Simulation de Haute-Fidélité et Patient Standardisé.
    Module 6 : Organisation générale d’un centre de simulation (ressources matérielles, humaines, financières, aspects architecturaux).
    Module 7 : Organisation générale d’un programme d’apprentissage par simulation. Devis et objectifs d’apprentissage.
    Module 8 : L’erreur médicale, le facteur humain et la gestion du risque en simulation.
    Module 9 : Simulation et évaluation.
    Module 10: Recherche et simulation.

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